9月13日上午，生命科学学院在综合楼三楼特邀西南大学教务处处长、教育部师范专业认证专家吴能表教授作生物科学师范专业二级认证线上培训。学院全体教师参加会议。院长王洪凯主持会议。

报告会围绕以下四个方面展开：第一，认证与评估的区别。整个认证过程要始终坚持讲清楚、说明白、做到位、评得准、改得实的原则。始终要意识到认证的核心在于贯彻三大理念、落实三大产出、做好三大评价、重在持续改进。第二，认证专家进校考察的工作准备。考察准备的关键点在于切实把三大理念、培养体系、培养方案、课程大纲、三大产出、评价改进、质量保障以及体系架构等内容研究透彻，落实到点。此外，吴教授对专家进校考察中涉及到的主要内容、审查流程、注意事项以及主要材料做了详细介绍。第三，师范专业认证新规。以“2019年师范类专业认证补充自评材料”为例，结合实际情况，针对实际问题，做好应对新的标准下的认证工作准备，做到有的放矢。第四，问题解答。吴教授围绕认证工作中常见的问题进行了系统的解答，并对学院教师们提出的问题进行了深刻细致的交流。

王洪凯在总结讲话中表示，十分感谢吴能表教授为我们作的专题培训，培训会内容丰富，全院教师受益匪浅，为学院进一步做好师范专业二级认证工作提供了强有力的保障，意义重大。全院教师要对标对表，全员参与，扎实推进各项工作，确保认证通过。

吴能表，博士，教授，西南大学教务处处长，教育部教学评估专家，教育部师范专业认证专家，重庆市人民政府督学，教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授，全国高等教育学会理事，重庆市生物化学与分子生物学会教学专委会主任，西南大学名师。曾获全国“明德教师奖”、西南师大十佳青年、西南大学首届青年教师教学比赛一等奖、西南大学名师奖。吴教授承担各级各类研究项目20余项，发表研究论文100余篇，承担教学改革项目7项，主编教材专著8部；主持国家精品课程1门，省级精品课程3门；获得国家优教成果二等奖1项，省级优秀教学成果一等奖3项。长期致力于高等教育教学研究，对高校教育管理与教学改革、专业建设与课程建设、教学策略与教学方法、教师发展与教学培训，以及师范专业认证有独到见解。曾在31个省（直辖市）400余所高校教师培训中授课，深受老师的好评。