为增强2016级新生的专业认知，提升其专业归属感、使命感、认同感，生命科学学院于近期扎实开展新生专业教育系列活动。

9 月 22 日 上午，王洪凯院长在理工楼2205教室作了题为《了解生命科学，学习生命科学》的专题讲座，全体新生聆听了讲座。讲座中，王院长介绍了学院的发展历史、基本概况、办学思想、专业设置、人才培养目标、师资力量、校企合作情况、社会实践基地，讲解了生命科学的发展历程、发展现状、发展前景，向同学们展示了近九年学院所取得的优异考研成果和优秀毕业生的发展境况。王院长强调大学是人生的重要阶段，是提升自我、锻炼能力、适应社会、走向岗位的平台，大学生要将学习作为首要任务，掌握正确的学习方法，将课堂学习、实践学习和自学结合融汇，不忘初心，满怀信心的学习，最终收获属于自己的成功。

22日下午，王红妹副院长和四位教研室主任对全体新生进行系统的专业教育。带领同学们学习专业导航，细致解读学院的人才培养方案，各专业的培养目标。介绍学院的专业特色、学科分类、“平台+模块”培养模式、集中实践、创新创业学分、就业方向以及实验、实习、实训等工作。

9 月 23 日 上午，张立华主任对全体新生进行实验室安全教育。结合图片与实际案例，张主任讲解了实验室常见安全问题以及应对措施，并要求同学们严格遵守实验室规章制度，牢固树立安全第一的观念，按照实验规程，正确、规范地进行实验操作。实验室安全教育后，全体新生参观生科实验楼，各实验室老师进行引导、展示，讲解各实验室的功能、分类、仪器的用途等。

系统的专业教育活动有利于培养新生的专业意识，强化学生的专业归属感，树立专业学习的信心，为今后更好地学习奠定了良好的基础。